Программа состоит из 12 занятий по 45 мин каждое:

• 1. “Жираф Жора”, а кто такой жираф? Чем он отличается от других животных? На занятии дети познакомятся и создадут модель жирафа, которого зовут Жора и попробуют покормить его листьями с дерева.
• 2.“Гусеничка-ползучка”, увлекательное занятие, на котором дети узнают о гусеницах, а также создадут своими руками этих прекрасных созданий и проведут замеры.
• 3“Рыбка Роза”, на занятии дети послушают увлекательную историю про рыбку Розу, узнают, что такое симметрия и научатся проверять симметричность предметов при помощи нитки.
• 4.“Черепашка Чу”, вы, когда-нибудь слышали о черепахах? А быть может видели их? В любом случае вам понравится занятие, в котором дети узнают все о черепахах и смогут собрать собственную модель.
• 5.“Дело в весе”, на занятии дети узнают о понятии веса и противовеса, создадут модель весов и потренируются во взвешивании предметов.
• 6. “Змей хранитель”, в сказках и рассказах змеи охраняют клад! На нашем занятии дети создадут модель змеи, которая, как и в сказках будет охранять клад в виде желтых кубиков LEGO.
• 7.“Палисадник”, дети познакомятся с этапами роста цветка, на наглядном примере обсудят все этапы, но только после того, как создадут модель цветка.
• 8.“На одной ножке”, на занятии дети познакомятся с одноногими птичками, создадут модель любой из двух птичек, а также узнают, что такое равновесие.
• 9.“Волшебный сундук математика”, хотите почувствовать себя пиратом?! У вас есть отличная возможность, достаточно посетить данное занятие, в котором дети создадут модель сундука с драгоценностями и спрячут его в надежном месте!
• 10.“Чудики–замерялки”, на занятии дети создадут модель чудиков и с помощью них смогут провести замеры различных отрезков, с одним условием - чудиков необходимо соединить вместе!
• 11.“Катаемся на грузовике”, веселое занятие, которое позволит детям создать грузовик и весело на нем прокатиться!
• 12.“Фазан–барабан”, заключительное занятие программы, не оставит ни одного ребенка равнодушным, потому что их ждет увлекательная игра, в которой победитель сможет построить гнездо для птенца.
• Занятия проводятся с рабочими тетрадями Инженер “Звероматика”.

• 1.“Кирпичные стены”, на занятии дети познакомятся с понятиями прочный, устойчивый, а также построят две конструкции кирпичной стены и попробую их сломать, тем самым выяснят, какие стены более устойчивые и прочные.
• 2.“Конструкции созданные природой”, улей является природной конструкцией, а какие вы знаете еще подобные природные конструкции? На занятии дети познакомятся с домом для пчел и смогут воссоздать его при помощи LEGO.
• 3."Конструкции крыш”, на занятии дети построят конструкцию с крышей, обсудят различные их формы и поймут, для чего она нужна.
• 4. “Рамы для картин”, творческое занятие, в процессе которого дети нарисуют свою картину, соберут из кубиков LEGO раму со скрытой конструкцией, а также подставку.
• 5.“Голодный червяк”, послушайте увлекательную историю про червяка и яблоко! Понравилось? А сейчас, давайте воссоздадим ее!
• 6. “Треугольники и пирамиды”, на занятии дети смогут создать двухмерную или трехмерную модель пирамиды, а также узнают, что делает пирамиду такой крепкой и устойчивой.
• 7.“Книжные шкафы”, на занятии дети узнают о книгодержателях, смогут их собрать при помощи кубиков LEGO и усовершенствовать свои конструкции.
• 8.“Мосты”, давайте разберемся, какая часть моста является самой прочной?! Вот что нам предстоит сделать на занятии!
• 9.“Надежные башни”, собьём их все! На занятии дети соберут модели башен различной конфигурации и попробую их сбить, тем самым узнают, какая конструкция башни наиболее устойчивая.
• 10.“Качающиеся конструкции”, на занятии дети соберут модель качели и посадят на них фигурки LEGO таким образом, чтобы получилось равновесие, и качели не перевешивали ни в одну из сторон.
• 11.“Гонки с горки”, веселое занятие, в процессе которого дети прокатят созданных человечков сконструированной горки.
• 12.“Вращающиеся конструкции”, прокатимся на каруселях?! На занятии мы создадим собственные вращающиеся аттракционы и испробуем их в действии.
• Занятия проводятся с рабочими тетрадями Инженер “Устойчивые конструкции”.
  

Программа состоит из 12 занятий по 45 мин каждое: 

• 1.“Спасение свыше”, на занятии, дети помогут Володе в важном задании, однако у него заканчивается кислород. Для того, чтобы доставить кислородные баллоны, нужен вертолет, который и создадут ученики.
• 2.“Подводный аппарат”, на занятии, дети создадут свой собственный подводный аппарат и помогут нашим отважным водолазам Володе и Лене починить поврежденный кабель, который находится под водой.
• 3.“Морская болезнь”, исследование коралловых рифов — это увлекательное занятие! А наша героиня Лена так увлеклась, что забыла предостережения и всплыла слишком быстро. Дети создадут барокамеру и исцелят Лену от кессонной болезни.
• 4. “Дыхание под водой”, вы когда–нибудь задерживали дыхание под водой? Получается, но не надолго, не правда ли? Для более длительного погружения требуются специальные кислородные баллоны, однако они должны быть наполнены кислородом. На занятии дети создадут комнату для заправки баллонов.
• 5.“Акулы”, на занятии дети подробно узнают про акул, а также создадут специальную клетку, защищающую людей от этих хищников и, тем самым, помогут нашим друзьям произвести сьемку фильма.
• 6.“Нефтяные пятна”, на занятии дети узнают, что такое нефтяные пятна, как они вредят животным и экологии. В процессе занятия ученики создадут модель лодки и с ее помощью спасут животных, попавших в это пятно.
• 7.“Белые медведи”, на этом героическом занятии, дети попробуют себя в роли спасателей. Дело в том, что льдина, на которой была медведица с медвежонком, откололась, и животные оказались в опасности.
• 8.“Пожарники”, пожар!!! Горит нефтяная платформа, времени мало, нужно срочно предпринять меры к пожаротушению!
• 9.“Водолаз глубоко под водой”, на занятии дети придумают свой собственный скафандр для Лены и представят свою разработку всему классу.
• 10.“Подводная лодка”, увлекательное занятие, на котором дети соберут модель подводной лодки с клешней и доставят груз под водой до места назначения.
• 11.“Дом под водой”, вы думаете, что дом под водой – это фантастика?! Отнюдь, на занятии дети соберут дом под водой для Володи и Лены.
• 12.“Морские приключения”, на заключительном занятии программы дети создадут сценку, в которой спрут охраняет сокровище. 
• Занятия проводятся с рабочими тетрадями Инженер “Исследователи морских глубин”.

• 1.“Запуск космического объекта”, вы готовы стать космонавтом и отправится в космос?! Если да, то добро пожаловать на занятие!
• 2.“Международная космическая станция”, на занятии дети познакомятся с персонажем Денисом, который работает на космической станции, а также помогут собрать рабочее место Денису.
• 3.“Моя работа в открытом космосе”, для успешной работы в космосе необходим экипаж. На занятии дети представят себя в виде экипажа, соберут амуницию и отправятся на встречу исследованиям.
• 4.“Выход в открытый космос”, настало время вылететь в открытый космос, для того чтобы починить неполадку спутника. На занятии дети соберут модель спутника и проведут космическое исследование.
• 5. “Луноход”, на занятии дети познакомятся с луноходом, его задачами и конструкцией, после чего создадут трехмерную модель лунохода для сбора лунного грунта.
• 6.“Томограф”, в наш экипаж скоро прибудет новый космонавт Лана, однако ей необходимо пройти медицинское обследование! На занятии дети соберут модель томографа и определять физическое здоровье Ланы.
• 7.“Рассказы о полетах”, на занятии дети услышат рассказы космонавтов и создадут сценку при помощи LEGO, а также придумают свой рассказ.
• 8.“Здоровы ли вы?”, это очень важный вопрос для космонавтов, поскольку для того, чтобы полететь в космос, необходимо пройти медицинский осмотр. На занятии дети соберут модель медицинского центра и проведут обследование.
• 9.“Центр управления полетами”, на занятии дети узнают, как важно поддерживать связь с космонавтами, а поможет им в этом центр управления полетами.
• 10.“Центр подготовки космонавтов”, вы находитесь в центре подготовки космонавтов! На занятии дети соберут модель центрифуги, которая поможет Денису и Лане испытать состояние невесомости.
• 11.“Космический пришелец”, увлекательное занятие, на котором юные космонавты встретятся с добрым пришельцем, который поможет отремонтировать челнок.
• 12.“Спасение вертолета”, на заключительном занятии программы дети соберут модель пусковой площадки с механиком, а также вертолёт, который снимет механика с пусковой площадки. 
• Занятия проводятся с рабочими тетрадями Инженер “Покорители космоса”